İstanbul Özel Eğitim ve Danışmanlık Merkezi ile

Özel Eğitime

Yeni Bir Başlangıç Yapın

Biz kimiz?

İstanbul Özel Eğitim ve Danışmanlık Merkezi ile

Aile Danışmanlığı ve Eğitimi Ayrıca Servis Hizmeti'de

Sağlayabilirsiniz...

Hizmetlerimiz

İstanbul Özel Eğitim ve Danışmanlık

Bize başvuru yapan çocuklarımız için önce geniş bir aile görüşmesi ile hikaye alımı yapılır daha sonra kaba değerlendirme uygulamalarıyla öğrencinin problem yaşadığı alanlar ve konular belirlenir. Bir sonraki adımda problem alanlarına yönelik daha ayrıntılı değerlendirmelere geçilerek öğrencimizin Bireysel Eğitim Planı oluşturulur. Çalışmalarımız planımızdaki hedefleri gerçekleştirmeye odaklanır.

Uzmanlarımız bu süreçte öğrencinin özelliklerine en uygun özel eğitim yöntem ve tekniklerini seçerek uygulamalarını gerçekleştirir. Aile ve okul işbirliği bu süreçte çok önemlidir.

Destek Eğitim Raporları kurumumuzda geçerlidir. Raporlu öğrencilerimiz eğitim hizmetlerimizden ücretsiz faydalanabilmektedir.

ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ

Çocuklarda; normal veya normal üstü zekaya sahip olmalarına rağmen okuma ve dil öğrenmede zorluk (disleksi), yazma öğrenmede zorluk (disgrafi), matematik becerilerini öğrenmede zorluk(diskalkuli), motor koordinasyon becerilerinde zorluk(dispraksi) olarak görülen bir öğrenme problemidir.

DİL-KONUŞMA BOZUKLUKLARI

Dil ve konuşma terapisi; dil, konuşma, ses ve yutma bozukluklarının önlenmesi, bu bozuklukların belirlenmesi ve rehabilitasyonu için çalışmalar yapan bir alandır. Gecikmiş konuşma, sesletim bozukluğu (harfleri söyleyememe), kekemelik, otizm ve down sendromunda dil gecikmeleri, ses bozuklukları, motor konuşma bozuklukları, afazi, dudak-damak yarıklığı ve yutma bozuklukları gibi problemler dil ve konuşma terapisinin çalışma alanlarındandır. Dil ve konuşma terapisti, bu alanlarda problem yaşayan bireylere özgü terapi programları hazırlayarak rehabilitasyonu konusunda destek sağlar.

Devamı...

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUKLARI(OSB)

Otizm spektrum bozukluğu (OSB), sosyal etkileşim ve iletişimde yetersizlikler, sınırlı, yinelenen davranışlar ve sınırlı ilgi alanları belirtilerinin ortaya çıkması ile seyreden nörolojik bir bozukluktur. OSB’nin tanılanmasında iki temel ölçüt bulunmaktadır. Bunlardan bir sosyal iletişim bozukluğu diğeri ise yinelenen davranışlardır.

FİZYOTERAPİ(BEDENSEL YETERSİZLİKLER)

ERKEN DÖNEM GELİŞİMSEL PROBLEMLER

ZİHİNSEL GELİŞİM GERİLİĞİ

Doğum öncesi, doğum anı ve doğum sonrası nedenlerle ortaya çıkan bu sorun; zekâ gelişimde belirli ölçüde sınırlılıklar yaşamanın yanında iletişim kurma, sosyal davranışlar, işlevsel akademik beceriler, ev yaşantısı, kendine bakma, güvenlik, sağlık, toplum kaynaklarını kullanma, serbest zamanı değerlendirme, kendini yönetme ve iş becerileri gibi becerilerin öğrenilmesinde zorluk olarak gözlenir.

DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU

Aşırı hareketlilik, dikkat ve konsantrasyon bozukluğu, dürtüsellik (impulsivite) şeklinde açığa çıkan psikiyatrik sorunlardan biridir. DEHB, kişiyi ömür boyu takip edebilecek bir hastalık olduğu gibi çocuklarda daha sık gözlemlenir ve yaş ilerledikçe -genellikle- belirtilerini kaybeder.